NASA promove oficina sobre inclusão cultural em ciências planetárias para educadores

O Programa de Ativação Científica da NASA, por meio do projeto Planetary Resources and Content Heroes (ReaCH), realizou um workshop sobre engajamento planetário com inclusão cultural. O evento, que ocorreu entre 6 e 8 de novembro de 2024 no Observatório Bradley, no Agnes Scott College em Atlanta, Geórgia, reuniu profissionais das áreas de ciências planetárias, astrobiologia, astronomia, heliofísica e especialistas em educação.

O objetivo principal da oficina foi capacitar os participantes com ferramentas e técnicas para criar atividades científicas inclusivas, que engajem diferentes culturas e etnias. Para colocar em prática o que foi aprendido, os participantes facilitaram atividades práticas com temas espaciais, e com foco na inclusão cultural, para 79 estudantes, familiares e funcionários do Centro para uma Nova Geração da Tuskegee Airmen Global Academy Boys and Girls Club.

Os participantes avaliaram o workshop de forma anônima, e os comentários destacaram a importância da iniciativa. Um participante mencionou: “[Essa experiência] me ajudou a aprender muito sobre como fazer com que diferentes culturas e etnias se sintam envolvidas e incluídas e também a engajá-las para inspirar nelas o amor pela ciência.” Outro participante ressaltou a importância das discussões: “. . . Sinto que as discussões foram muito importantes para mim, considerando que todos nós viemos de tantas origens diferentes, e nossa exposição tem sido diferente, então todos temos um ponto de vista diferente para trazer à discussão que outros, que eu, poderiam não pensar imediatamente. Então eu acho que foi muito bom ouvir tantas perspectivas diferentes em todas essas discussões.” Um terceiro participante elogiou a forma como o facilitador conectou diversidade cultural e atividades práticas: “[O facilitador] conectou a diversidade cultural a uma atividade. Isso não é fácil de fazer. Eu adorei e era o que eu esperava ao entrar neste workshop.”

Essa oficina foi fruto de uma parceria entre o Agnes Scott College, Georgia Tech, os Clubes de Meninos e Meninas de Metro Atlanta, e membros do Centro de Pesquisa de Ambiente Lunar e Exploração de Voláteis (CLEVER), um centro do Instituto de Pesquisa de Exploração do Sistema Solar (SSERVI) da NASA. Os workshops ReaCH são projetados para aprimorar a capacidade dos cientistas de engajar suas comunidades locais em projetos científicos. O projeto Planetary ReaCH está criando um modelo replicável que será utilizado para apoiar oficinas semelhantes em outras áreas da ciência. Pesquisadores financiados pela NASA, incluindo cientistas em início de carreira, são convidados a se inscrever para as oficinas de 2025!

O projeto Planetary ReaCH é apoiado pela NASA sob o acordo cooperativo número 80NSSC21M0003 e faz parte do Portfólio de Ativação Científica da NASA. Para saber mais sobre como a Ativação Científica conecta especialistas da NASA, conteúdo real e experiências com líderes comunitários, visite o site https://science.nasa.gov/learn.

Entre os participantes da oficina, estavam pesquisadores, cientistas em início de carreira, cientistas planetários, astrobiólogos, astrônomos, heliofísicos e especialistas em educação.