Olimpíada do Tesouro Direto premia 60 mil estudantes em educação financeira

A Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira, uma iniciativa conjunta da Secretaria do Tesouro Nacional (STN) e da Bolsa de Valores de São Paulo (B3), premiou 60 mil estudantes de 5.681 escolas em todo o país. A competição, que contou com a participação de 540 mil alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª série do Ensino Médio, atingiu, segundo estimativas, cerca de 2 milhões de pessoas, incluindo familiares e comunidade escolar.

A competição, realizada em setembro, dividiu os participantes em três níveis de acordo com sua escolaridade. Os 10% dos alunos com melhor desempenho em cada nível receberam medalhas de ouro, prata, bronze e honra ao mérito. O Ministério da Educação, secretarias estaduais de educação e o Banco Central atuaram como parceiros na iniciativa.

Matheus Vinicius Dourado, estudante do CEF 10, em Gama (DF), foi um dos premiados, recebendo medalha de ouro. “A jornada da aprendizagem foi muito boa e muito divertida no geral. Saber como gastar, onde investir, onde não gastar, o máximo que você pode gastar, é tão importante quanto algumas matérias da escola“, afirmou o aluno.

A professora Elaine Buchi, da escola estadual Vicente Rizzo, em Águas de Lindoia (SP), destacou a importância da competição para reforçar o conteúdo de suas aulas de educação financeira, iniciadas este ano. Ela relatou maior facilidade em trabalhar com alunos mais velhos, alguns dos quais já trabalhavam e até mesmo realizavam investimentos. “Muitos já trabalham, então com eles foi bem mais fácil para trabalhar essas matérias, porque inclusive alguns começaram a fazer investimento, eles abriram contas e começaram a investir“, explicou.

O maior desafio, segundo a professora, foi trabalhar com os alunos do 6º e 7º anos. “Para eles eu tava falando uma coisa totalmente fora da realidade deles, aí eu comecei a pegar vídeos que explicava de um jeito mais lúdico, pra ir começando a entender o base“, disse ela, descrevendo o processo de adaptação do conteúdo para um público mais jovem. Ela utilizou exemplos do dia a dia e atividades de planejamento financeiro familiar para tornar os conceitos mais acessíveis.

A professora também compartilhou seu conhecimento com outros colegas, mostrando a viabilidade de investimentos e gestão financeira mesmo em cidades pequenas. Ela relatou o retorno positivo de algumas famílias, com relatos de como as crianças aplicavam o conhecimento em casa: “como faziam uma “caixinha”, como pediram para abrir contas e guardavam dinheiro aos poucos, e alguns até pensavam em objetivos futuros, como guardar para uma faculdade”, contou.

As medalhas para os alunos premiados serão distribuídas no início de 2025. A escola da professora Elaine concorre a um dos dois kits de materiais didáticos no valor de R$ 100 mil que serão sorteados entre as instituições participantes, por estado. Ainda não há data definida para o sorteio.

São Paulo foi o estado com maior número de inscritos e premiados, com mais de 13 mil medalhistas entre 111 mil participantes. Essa participação expressiva ocorre em um contexto de inclusão de aulas de educação financeira na rede estadual, após polêmica reforma curricular.

Rogério Ceron, Secretário do Tesouro Nacional, afirmou em nota: “O sucesso da olimpíada evidencia que estamos diante de uma grande oportunidade de preparar melhor nossos jovens e, com isso, construir um futuro promissor para todos. Esse resultado nos deixou muito satisfeitos e nos inspira para preparar uma segunda edição com mais novidades e mais sucesso ainda“.