Resumo da Notícia
O Rio Grande do Norte está representado por dois professores entre os finalistas da Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMBr). Genilton Cavalcante, docente do campus São Gonçalo do Amarante, e Francisco Quaranta Neto, professor do campus João Câmara — ambos do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) — estão entre os 40 finalistas da competição que reconhece os melhores educadores da disciplina no país.
A cerimônia que anunciará os 20 vencedores da categoria ouro acontecerá em 8 de novembro, às 16h, com transmissão ao vivo pelo canal da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) no YouTube. A etapa final marca o encerramento de um processo seletivo rigoroso, composto por três fases: uma prova teórica, uma apresentação em vídeo mostrando práticas em sala de aula e uma entrevista conduzida por um comitê de avaliadores, que incluiu o professor Cristovam Buarque, membro do Conselho Acadêmico da OPMBr.
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De acordo com Adauto Caldara, integrante do Conselho Gestor da Olimpíada, “os 20 premiados na categoria ouro só serão conhecidos no dia 8. Participaram da Olimpíada cerca de 1,2 mil professores do País. Entre os 40 finalistas, há representantes de diversos estados como Minas Gerais, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Sul, Espírito Santo, Piauí e Ceará”.
Os 20 professores vencedores da categoria ouro ganharão um intercâmbio técnico e cultural de 15 dias em Xangai, em maio de 2026, com visita ao Centro de Educação para Professores da Unesco (TEC Unesco) na Universidade Normal da China. A escolha do país asiático não é aleatória: a China é referência mundial no ensino de Matemática e figura entre as nações com melhor desempenho no ranking PISA.
Nesta segunda edição, o número de premiados foi ampliado de 10 para 20, como forma de reconhecer a qualidade dos participantes e consolidar a parceria entre a OPMBr e a Shanghai Normal University (SHNU). “É uma oportunidade ímpar de imersão, aprendizado e troca de conhecimento. Nosso objetivo é valorizar práticas bem-sucedidas no ensino da Matemática e disseminá-las para fortalecer a educação brasileira a médio e longo prazo”, destaca Caldara.
Após o intercâmbio, os professores premiados ministrarão workshops de Matemática para docentes de diferentes regiões, em ações organizadas em parceria com o Ministério da Educação.
A origem da Olimpíada de Professores de Matemática
A OPMBr nasceu da preocupação com os baixos resultados brasileiros em Matemática. O país ocupa atualmente a 65ª posição entre 81 nações avaliadas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA). Paradoxalmente, o Brasil integra o nível 5 da International Mathematical Union (IMU), grupo restrito de elite mundial composto por países com forte tradição em pesquisa matemática.
Essa contradição motivou um grupo de engenheiros do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) a criar a Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio. A iniciativa tem como objetivo reconhecer educadores que, mesmo diante de desafios estruturais, conseguem despertar o interesse dos alunos e melhorar a aprendizagem em Matemática nas escolas públicas.
A competição, que está em sua segunda edição, conta com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática, do MEC, e de instituições de ensino e pesquisa nacionais e internacionais.
Xadrez e oficinas: o diferencial do professor potiguar
Entre os finalistas potiguares, o professor Francisco Quaranta Neto tem se destacado por transformar a realidade educacional em João Câmara, uma das regiões com menor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do estado. Além das aulas no ensino técnico e superior, ele coordena três projetos voltados a alunos de 14 a 18 anos.
Um dos projetos mais reconhecidos ensina xadrez como ferramenta pedagógica. “Já passaram pela oficina e aprenderam a jogar xadrez cerca de 1.500 alunos. Além disso, hoje, quatro escolas da região incluíram o xadrez em seu currículo, com aulas conduzidas por ex-alunos do projeto”, relata o professor.
As outras oficinas são voltadas para reforço dos conteúdos do ensino fundamental e preparação para olimpíadas de Matemática estaduais e nacionais. Engenheiro de formação, Quaranta Neto se licenciou em Matemática e escolheu a docência para oferecer o tipo de ensino que sempre quis ter: “aulas desafiadoras que estimulem o gosto e o interesse em aprender Matemática”.
Agenda das próximas etapas
- 8 de novembro, às 16h: cerimônia de premiação com transmissão no canal da SBM no YouTube.
- 10 de dezembro: solenidade presencial de homenagem no Ministério da Educação, em Brasília.
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