O Instituto Metrópole Digital (IMD), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), abriu inscrições para um curso gratuito e 100% online com foco em Pensamento Computacional e Olimpíadas Científicas. Voltado especialmente para professores da Educação Básica e estudantes de licenciatura, o curso será realizado na modalidade de Ensino a Distância (EaD), com início marcado para o dia 22 de abril e encerramento em 31 de maio.
A proposta integra um projeto de extensão da universidade e visa estimular competências fundamentais para o ensino contemporâneo, ao mesmo tempo em que incentiva a adoção de competições acadêmicas como ferramentas pedagógicas nas escolas.
As inscrições estão abertas até o dia 19 de abril e podem ser feitas diretamente pelo site oficial do Pensa RN. Ao todo, 200 vagas estão sendo ofertadas, e os interessados devem garantir sua participação dentro do prazo, uma vez que as vagas são limitadas.
A capacitação será realizada por meio do Moodle do Programa Norte-rio-grandense de Pensamento Computacional (Pensa RN), plataforma que centraliza os conteúdos do curso e possibilita o acompanhamento das atividades de forma dinâmica e acessível.
Com uma carga horária de 60 horas, o curso está estruturado em cinco módulos. O conteúdo foi desenhado para oferecer uma base sólida sobre conceitos fundamentais do pensamento computacional, além de abordar a relação entre esses conceitos e as olimpíadas científicas, passando por estratégias de integração com disciplinas curriculares, construção de projetos e outras abordagens práticas.
Entre os principais tópicos que serão trabalhados ao longo do curso, destacam-se:
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Conceitos centrais do pensamento computacional;
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Aplicações em sala de aula;
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Elaboração de projetos interdisciplinares;
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Planejamento e execução de olimpíadas científicas escolares.
O objetivo da formação é desenvolver habilidades como raciocínio lógico, pensamento analítico, espírito crítico e resolução de problemas – competências cada vez mais valorizadas na formação de alunos da Educação Básica.
A iniciativa é coordenada pelo grupo de pesquisa GameTEd (Jogos Digitais e Tecnologias Educacionais/IMD), com apoio do Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais (PPgITE). O curso também integra as ações do Laboratório de Jogos e Educação (GameLab/IMD).
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